|本期目录/Table of Contents|

[1]康杰.管理信息系统课程教学中的元认知思考[J].绵阳师范学院学报,2007,(03):126-128.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2007.03.034]
点击复制

管理信息系统课程教学中的元认知思考(PDF)
分享到:

《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2007年03期
页码:
126-128
栏目:
教育研究
出版日期:
2007-03-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
康杰;
西南民族大学管理学院 四川成都610041
Author(s):
-
关键词:
元认知经管专业管理信息系统
Keywords:
-
分类号:
TP315-4
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2007.03.034
文献标志码:
-
摘要:
元认知理论是当今盛行的现代学习理论之一,它为管理信息系统教学提供了独特的审视角度。在课程教学中若能充分理解元认知知识的特性,注重元认知体验,利用元认知监控的相关策略,及时调整、完善教学策略,就会有效提高学生学习效果,有效增强学生学习信心,有效培养学生综合能力。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

相似文献/References:

[1]康健,何章勇.元认知在现代汉语教学中的应用研究[J].绵阳师范学院学报,2007,(12):137.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2007.12.015]

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2007-03-15