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[1]潘红琪.《职业道德》课堂教学中案例教学法的运用[J].绵阳师范学院学报,2009,(04):148-151.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.04.033]
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《职业道德》课堂教学中案例教学法的运用(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2009年04期
页码:
148-151
栏目:
教育与教学
出版日期:
2009-04-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
潘红琪;
德阳广播电视大学
Author(s):
-
关键词:
职业道德课堂教学案例教学法
Keywords:
-
分类号:
G717.38-4
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.04.033
文献标志码:
-
摘要:
选择适当的教学模式,以提高教学实效,是职业道德课程教学改革的重大课题。克服以讲为主的模式,倡导以学为主的教学模式。案例教学法作为有效的教学方法之一,能够唤起学生的求知欲,培养学生的分析能力、决策能力、创新能力与表达能力。使学生学会探索知识形成过程的规律,发展并不断完善知识体系,从而真正达到全面发展的教育目标。结合《职业与专业》这一章节的教学内容,对案例的选择与运用过程进行分析。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2009-04-15