|本期目录/Table of Contents|

[1]吕京,刘月.英语专业学生研究性学习现状探究——绵阳师范学院个案分析[J].绵阳师范学院学报,2009,(10):141-145.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.10.002]
点击复制

英语专业学生研究性学习现状探究——绵阳师范学院个案分析(PDF)
分享到:

《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2009年10期
页码:
141-145
栏目:
管理与教学
出版日期:
2009-10-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
吕京;刘月;
绵阳师范学院外国语学院
Author(s):
-
关键词:
研究性学习英语专业学生个案分析对策
Keywords:
-
分类号:
H319
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.10.002
文献标志码:
-
摘要:
阿尔文.托尔勒在他的《第三次浪潮》中指出:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"研究性学习正是培养学生学会学习和创造性思维有效途径。本文拟从普通师范院校英语本科生研究性学习的现状出发,探究研究性学习的培养措施,促进学生创造性思维发展,获得终生学习的能力。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2009-10-15