|本期目录/Table of Contents|

[1]郑苏文.高校新闻专业通识教育的问题与对策分析[J].绵阳师范学院学报,2011,(09):151-154.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2011.09.035]
点击复制

高校新闻专业通识教育的问题与对策分析(PDF)
分享到:

《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2011年09期
页码:
151-154
栏目:
教育与管理
出版日期:
2011-09-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
郑苏文;
武夷学院人文与教师教育学院
Author(s):
-
关键词:
新闻专业通识教育基础课阅读
Keywords:
-
分类号:
G210;G642
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2011.09.035
文献标志码:
-
摘要:
在高校不断提倡通识教育的今天,高校新闻专业的通识教育仍然是一个薄弱环节,普遍存在着在对通识教育的内涵认知不足、课程设置上"重术轻学"、对毕业生就业定位模糊等问题。提高新闻专业通识教育的水平不仅需要从思想上高度重视,还需要鼓励专家上基础课,改变教师对通识课程的态度,调整通识课程的考核机制,尤其需要改革教学模式,保障学生的大量阅读。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

相似文献/References:

[1]陈慕泽.逻辑学与通识教育[J].绵阳师范学院学报,2008,(04):1.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2008.04.001]

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2011-09-15