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[1]敬军.文艺心理学理论在幼儿艺术教育中的运用[J].绵阳师范学院学报,2012,(03):136-138.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2012.03.034]
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文艺心理学理论在幼儿艺术教育中的运用(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2012年03期
页码:
136-138
栏目:
教育科学
出版日期:
2012-03-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
敬军;
绵阳师范学院教育科学学院
Author(s):
-
关键词:
文艺心理学理论艺术教育审美创造作用
Keywords:
-
分类号:
G612
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2012.03.034
文献标志码:
-
摘要:
幼儿艺术教育主要的目的是培养其对"美"初步的审定和感受能力,培养其想象力和创造力,是素质教育的一个不可或缺的组成部分,也是当前新一轮课改积极探索的一个改革方向。坚持运用文艺心理学思想来指导当前幼儿艺术教育,树立科学的幼儿艺术教育理念,找到正确的教育策略和方法,让孩子健康、快乐地成长。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2012-03-15