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[1]王顶.“五阶段”体育专业实践教学特色与“新课程标准”的接轨[J].绵阳师范学院学报,2012,(05):117-120.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2012.05.029]
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“五阶段”体育专业实践教学特色与“新课程标准”的接轨(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2012年05期
页码:
117-120
栏目:
体育与健康教育
出版日期:
2012-05-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
王顶;
绵阳师范学院体育与健康教育学院
Author(s):
-
关键词:
“五阶段”体育专业实践教学特色新课标
Keywords:
-
分类号:
G807.4
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2012.05.029
文献标志码:
-
摘要:
近年来,随着市场经济的发展和社会需求发生的巨大变化,师范教育特别是体育教育实习面临着各种各样的挑战。传统的教育实习模式的弊端日益暴露出来,已经不能适应现阶段中学"新课程标准"的发展需要。作者经过长期教学与实践,总结出一条具有体育教育专业特色的体验、尝试、试教、说课、检验"五阶段"的教育实习模式,取得突破性成功与发展。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2012-05-15