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[1]李丹.全球化时代我国公民教育发展历程与探索[J].绵阳师范学院学报,2012,(10):115-117.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2012.10.032]
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全球化时代我国公民教育发展历程与探索(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2012年10期
页码:
115-117
栏目:
教育科学
出版日期:
2012-10-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
李丹;
西南大学教育学部
Author(s):
-
关键词:
全球化公民教育现代公民
Keywords:
-
分类号:
G41
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2012.10.032
文献标志码:
-
摘要:
新中国成立以来,我国公民教育由改革开放之前的政治教育发展到20世纪80年代后之道德教育。面对经济与政治的全球化发展,学习与借鉴西方发达国家公民教育的优秀成果是探索具有中国特色公民教育的有效途径。应在认识本国公民教育之基本状况后,吸收西方教育精华,培养现代公民。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2012-10-15