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[1]陈祚文,谭军.如何做一个科研型的中学教师——以遂宁南山国际学校为例[J].绵阳师范学院学报,2014,(06):143-147.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2014.06.025]
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如何做一个科研型的中学教师——以遂宁南山国际学校为例(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2014年06期
页码:
143-147
栏目:
教育研究
出版日期:
2014-06-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
陈祚文;谭军;
遂宁南山国际学校;绵阳师范学院
Author(s):
-
关键词:
教师教育科研教学技能
Keywords:
-
分类号:
G635.1
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2014.06.025
文献标志码:
-
摘要:
科研型教师应有娴熟的教学技能,精湛的教学艺术,较高的教育理论素养,是教育教学行为的研究者和反思者。教师进行教育教学科研是社会发展的需要,是提高教育教学质量的需要,是提高教师素质的需要。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2014-06-15