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[1]邓小菲,韩剑萍,赵 龙,等.地理科学专业“计量地理学”实践教学改革思考[J].绵阳师范学院学报,2019,(05):112-115.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2019.05.020]
 DENG Xiaofei,HAN Jianpin,ZHAO Long,et al.Discussion on Practice Teaching Reform of Quantitative Geography Course in the Subject of Geography Science[J].Journal of Mianyang Normal University,2019,(05):112-115.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2019.05.020]
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地理科学专业“计量地理学”实践教学改革思考(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2019年05期
页码:
112-115
栏目:
地理与资源环境科学
出版日期:
2019-05-20

文章信息/Info

Title:
Discussion on Practice Teaching Reform of Quantitative Geography Course in the Subject of Geography Science
文章编号:
1672-612X(2019)05-0112-04
作者:
邓小菲韩剑萍赵 龙喻发美陈 浩
绵阳师范学院资源环境工程学院,四川绵阳 621006
Author(s):
DENG Xiaofei HAN Jianpin ZHAO Long YU Famei CHEN Hao
School of Resources and Environment Engineering, Mianyang Teachers' College, Mianyang Sichuan 621006
关键词:
“计量地理学” 实践教学 教学模式
Keywords:
quantitative geography practice teaching teaching model
分类号:
G642.0
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2019.05.020
文献标志码:
A
摘要:
为顺应深化高等教育改革和绵阳师范学院转型发展的需求,针对“计量地理学”实践教学中实验学时不足、学生基本能力与课程实践教学目标不匹配、考核方法与应用水平检验不匹配的问题,提出相应实践教学改革的思路和措施:调整实验教学大纲、改革实验教学模式、实践培养模式多元化、考核方式多样化、建立非师范技能实践考核标准.以期更好地为培养高素质高水平应用型地理学人才服务.
Abstract:
In order to comply with the needs of higher education reform and transformation development of Mianyang Teachers' College, aiming at the problems in the practice teaching in quantitative geography such as insufficient experimental classes, mismatch between students' knowledge reserve and course practical teaching objectives, and then mismatch between assessment methods and application level test, several proposals about practice teaching reform were put forward: First, adjust the teaching outline and experimental teaching mode; Second, reform the experimental teaching model, establishing diversified practical teaching model and test methods; Third, establishing practical assessment standards for non-normal skills.

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-01-07
基金项目:绵阳师范学院2017年校级教学改革研究项目(MNU-JY1796).
第一作者简介:邓小菲(1980-),女,重庆人,讲师,硕士,研究方向:空间数据提取与挖掘及相关教学.
更新日期/Last Update: 2019-05-20