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[1]杜红.关联理论与短对话听力理解[J].绵阳师范学院学报,2009,(07):137-139.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.07.022]
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关联理论与短对话听力理解(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2009年07期
页码:
137-139
栏目:
教学与教改
出版日期:
2009-07-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
杜红;
贵州大学外国语学院;遵义师范学院
Author(s):
-
关键词:
关联理论听力理解听力教学
Keywords:
-
分类号:
H319.9
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.07.022
文献标志码:
-
摘要:
大学英语四级考试改革越来越注重学生的听力理解能力,听力能力的提高是一项复杂而艰巨的任务。本文从语用学的关联理论出发,就短对话理解这一题型从交际、明说与暗含、语境假设和最佳关联几个方面进行分析,旨在探求提高学生听力理解能力的有效途径。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2009-07-15