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[1]邹海英.微博在高校思想政治理论课应用中的局限及对策[J].绵阳师范学院学报,2013,(01):146-149.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2013.01.042]
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微博在高校思想政治理论课应用中的局限及对策(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2013年01期
页码:
146-149
栏目:
教学与教改
出版日期:
2013-01-15

文章信息/Info

Title:
-
作者:
邹海英;
绵阳师范学院马克思主义学院
Author(s):
-
关键词:
微博思想政治理论课局限性对策
Keywords:
-
分类号:
G641
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2013.01.042
文献标志码:
-
摘要:
微博是新媒体技术发展的产物,因其便捷性、即时性、交互性等独特优势成为时代新宠。在高校思想政治理论课中使用微博教学,可以促进教学方式方法改革,是提高课程实效性地重要途径,是课程建设地发展趋势。由于环境、技术条件等因素的限制,微博教学不可避免地存在局限性。这在一定程度上影响了教学的效果。本文从微博的局限性出发,着眼于解决其在思想政治理论课应用中存在的问题,以提高思想政治理论课的实效性。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

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备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2013-01-15