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[1]王 勇,卢长娥.学前教育资源配置地区间均衡性分析——以GIS为技术支持[J].绵阳师范学院学报,2018,(03):27-32,43.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.03.006]
 WANG Yong,LU Chang' e.Analysis on the Regional Proportionality of Preschool Educational Resources Allocation: with the Technical Supporting of GIS[J].Journal of Mianyang Normal University,2018,(03):27-32,43.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.03.006]
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学前教育资源配置地区间均衡性分析——以GIS为技术支持(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2018年03期
页码:
27-32,43
栏目:
教育教学
出版日期:
2018-03-15

文章信息/Info

Title:
Analysis on the Regional Proportionality of Preschool Educational Resources Allocation: with the Technical Supporting of GIS
文章编号:
1672-612X(2018)03-0027-06
作者:
王 勇卢长娥
淮南师范学院教育学院,安徽淮南 232001
Author(s):
WANG YongLU Chang' e
School of Education,Huainan Normal University,Huainan, Anhui 232001
关键词:
学前教育 资源配置 均衡性 GIS
Keywords:
preschool education resources allocation Proportionality GIS
分类号:
G610
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.03.006
文献标志码:
A
摘要:
教育资源的均衡配置是实现教育公平、推进学前教育发展的重要举措。本研究从地区层面,借助GIS地学信息系统的技术支持,对安徽省各地区学前教育资源配置的人力、财力和物力进行分析,展示出当前安徽省各地区学前教育资源配置的均衡现状及存在的问题,并据此提出了建议。
Abstract:
The balanced allocation of educational resources is an important measure to realize educational equity and promote preschool education.By using the technology of GIS(Geo Information System), this paper will analyze the regional human, financial and material resources of the preschool educational resource allocation in Anhui Province and will put forward some proposals for the proportionality of preschool educational resources allocation in different areas of Anhui province.

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2017-12-12
基金项目:安徽省教育厅人文社科重点项目“‘全面二孩'政策下安徽省学前教育资源配置研究”(SK2016A0855)、淮南师范学院人文社科项目“普遍二孩”政策下基础教育资源配置研究——以安徽省为例(2016xj32)。
第一作者简介:王勇(1971- ),男,山西大同人,讲师,硕士,研究方向:学前教育管理。
更新日期/Last Update: 2018-03-15