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[1]王晓军,罗娅君*.卓越化学教师学科信息技术素养培养探析*[J].绵阳师范学院学报,2018,(05):42-47.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.05.010]
 WANG XiaoJun,LUO YaJun.Research on the Information and Technology Qualities Cultivating ofExcellent Chemistry Teacher[J].Journal of Mianyang Normal University,2018,(05):42-47.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.05.010]
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卓越化学教师学科信息技术素养培养探析*(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2018年05期
页码:
42-47
栏目:
化学与化学工程技术
出版日期:
2018-05-15

文章信息/Info

Title:
Research on the Information and Technology Qualities Cultivating ofExcellent Chemistry Teacher
文章编号:
1672-612X(2018)05-0042-06
作者:
王晓军罗娅君*
绵阳师范学院化学与化学工程学院,四川绵阳 621000
Author(s):
WANG XiaoJun LUO YaJun
School of Chemistry and Chemical Engineering, Mianyang Teachers' College, Mianyang, Sichuan 621000
关键词:
卓越教师 化学 信息技术 素养 培养机制
Keywords:
Excellent teachers chemistry information technology quality cultivation mechanism
分类号:
G645
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.05.010
文献标志码:
A
摘要:
基于卓越教师计划的实施,从人才培养质量工程的视角,提出卓越中学化学教师信息技术素养的概念.探讨其“传帮带教”四结合的培养模式,以“三个建设”为重点,搭建“四个平台”,分环节、阶段性和模块化培养,为高师学生创设学科信息技术素养养成教育环境.以学科信息技术教育为突破口,立足课改,培养教学研究型卓越中学化学教师,促进学科信息技术与课程深度融合,推动高校教师教育和基础教育改革同步发展.
Abstract:
Based on the implantation of "Excellent Teacher Training Program", from the view of talent training quality project, this article suggests the concept of information and technology qualities of excellent middle school chemistry teacher, and discusses the cultivating mode that combines "handing, helping, guiding and teaching". The cultivation mechanism called "three constructions and four platforms" was set up to train the normal students with different links, steps and modules and provide an education circumstances for information and technology qualities. Teachers with both teaching and research ability were cultivated to face the New Curriculum Reformation. The integration of the information technology and the chemistry curriculum was discussed to coordinate the development of the elementary education and the normal education.

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相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2017-11-23
基金项目:四川省教育厅首批卓越教师教育培养计划项目(Sc-mnu1604); 绵阳师范学院教学改革项目(MNU-JY16176).
作者简介:王晓军(1976-),男,四川绵阳人.讲师,博士生,研究方向:化学信息技术教育.
*通信作者简介:罗娅君(1973-),女,四川资中人,教授,博士,研究方向:环境治理分析与化学教育管理.
更新日期/Last Update: 2018-05-15