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[1]李 娟,陈 英.结构化学教学中两个化学模型下的教学过程对比[J].绵阳师范学院学报,2018,(05):48-54,60.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.05.011]
 LI Juan,CHEN Ying.Comparison on theTeaching Process under Two Chemical Models in Structural Chemistry Teaching[J].Journal of Mianyang Normal University,2018,(05):48-54,60.[doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.05.011]
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结构化学教学中两个化学模型下的教学过程对比(PDF)
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《绵阳师范学院学报》[ISSN:1672-612X/CN:51-1670/G]

卷:
期数:
2018年05期
页码:
48-54,60
栏目:
化学与化学工程技术
出版日期:
2018-05-15

文章信息/Info

Title:
Comparison on theTeaching Process under Two Chemical Models in Structural Chemistry Teaching
文章编号:
1672-612X(2018)05-0048-07
作者:
李 娟陈 英
绵阳师范学院化学与化学工程学院, 四川绵阳 621006
Author(s):
LI Juan CHEN Ying
School of Chemistry and Chemical Engineering, Mianyang Teachers' College, Mianyang, Sichuan 621000
关键词:
化学模型 量子力学 一维势箱 休克尔分子轨道理论
Keywords:
chemical model quantum mechanics one-dimensional boxckel Molecular orbit method theory
分类号:
G642.1
DOI:
10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.05.011
文献标志码:
A
摘要:
本文比较了一维势箱中的粒子模型和休克尔分子轨道理论两个教学过程的不同; 分别用两个理论处理了链状共轭分子辛四烯、环状共轭分子苯的结构,不同的理论得到的结果有所不同.通过教学中前后联系、对比教学来解决结构化学教学过程中化学模型多,理论假设多,同学容易混淆的难题.
Abstract:
This paper compared the two teaching processes of the particle model in one-dimensional box and Hückel Molecular orbit method theory. These two theories are used to deal with the structures of the chain conjugated molecule octadiene and ring conjugated molecule benzene, and the results are different.In the teaching process, the methods of relating context and comparison are always used to solve the problems of too much chemical models and theory hypothesis.

参考文献/References:

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[8] STREIWIESER A.Molecular orbital theory for organic chemists[M].New York:wiley,1961.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-03-25
第一作者简介:李娟(1968-),女,四川绵阳人,副教授,研究方向:结构化学.
更新日期/Last Update: 2018-05-15